吉林口譯訓練中的批判性思維-翻譯
信息來源：發(fā)布時間：2019/4/30 14:17:49
批判性思維是近年頻見報端的一種說法。但是，本文要探討的批判性思維和媒體所指的并不完全一樣。我們所說的批判性思維能力就是把知識的表象和本質區(qū)分開來的一種能力。在口譯領域中，就是一種不輕易相信表面，警惕和質疑的能力。
口譯訓練初期，很多學員無法抓住句子的主干和邏輯，往往憑著自己的潛意識機械地去翻譯，信息能抓住多少，就抓住多少。這種做法帶來的效果自然是差強人意的。那么，問題出在哪里呢？當然，造成學員口譯提高慢的原因有很多，但是，我發(fā)現(xiàn)，批判性思維訓練不足是一個重要原因。因為有一些英語基礎很好的學員在訓練初期也是表現(xiàn)不穩(wěn)定，時不時漏譯、錯譯，或者說出違背常識的譯文。因此，無論基礎好壞，都有必要在口譯訓練中強調批判性思維的重要性。
主要技巧可以有以下幾個：
一、不停留在字面，需要仔細分析原文的主干和邏輯沈陽翻譯
文字和信息之間是有差距的。也就是說，學員聽到了一段話，聽到的音頻（文字），但是要想理解，需要捕捉出音頻或者文字承載的信息。如果句子結構簡單，信息不密集，那么無需訓練，靠本能即可理解。但是，如果句子結構復雜，信息密集，那么不借助語法和語篇分析能力不行了，因為口譯員需要篩選出信息來，才能保持自己的腦力不超負荷。很自然，在不能將所有信息都保留的情況下，只有篩選出主干是才是最靠譜的，才能保證完整、準確。
為什么要體會句中和句間的邏輯呢？原因在于結構化的信息（有邏輯的信息）自己容易懂、容易記憶，而且聽眾容易理解。這種篩選信息的前提就是要有批判式思維，即不滿足于字面，而是努力分析文字背后的含義，分析哪些是主要信息，哪些是次要信息，分析上下的邏輯。換句話說，就是改“被原文牽著鼻子走”為“我主動過濾和提取信息，信息為我服務”。我們來看兩個例子：沈陽翻譯
例1：I expect this year's festival to be a landmark moment as film makers from all over the world mingle with the Chinese film community to exchange views, to plan co-productions and simply to continue to earn each other's respect.沈陽翻譯
口譯訓練初期，很多學員無法抓住句子的主干和邏輯，往往憑著自己的潛意識機械地去翻譯，信息能抓住多少，就抓住多少。這種做法帶來的效果自然是差強人意的。那么，問題出在哪里呢？當然，造成學員口譯提高慢的原因有很多，但是，我發(fā)現(xiàn)，批判性思維訓練不足是一個重要原因。因為有一些英語基礎很好的學員在訓練初期也是表現(xiàn)不穩(wěn)定，時不時漏譯、錯譯，或者說出違背常識的譯文。因此，無論基礎好壞，都有必要在口譯訓練中強調批判性思維的重要性。
主要技巧可以有以下幾個：
一、不停留在字面，需要仔細分析原文的主干和邏輯沈陽翻譯
文字和信息之間是有差距的。也就是說，學員聽到了一段話，聽到的音頻（文字），但是要想理解，需要捕捉出音頻或者文字承載的信息。如果句子結構簡單，信息不密集，那么無需訓練，靠本能即可理解。但是，如果句子結構復雜，信息密集，那么不借助語法和語篇分析能力不行了，因為口譯員需要篩選出信息來，才能保持自己的腦力不超負荷。很自然，在不能將所有信息都保留的情況下，只有篩選出主干是才是最靠譜的，才能保證完整、準確。
為什么要體會句中和句間的邏輯呢？原因在于結構化的信息（有邏輯的信息）自己容易懂、容易記憶，而且聽眾容易理解。這種篩選信息的前提就是要有批判式思維，即不滿足于字面，而是努力分析文字背后的含義，分析哪些是主要信息，哪些是次要信息，分析上下的邏輯。換句話說，就是改“被原文牽著鼻子走”為“我主動過濾和提取信息，信息為我服務”。我們來看兩個例子：沈陽翻譯
例1：I expect this year's festival to be a landmark moment as film makers from all over the world mingle with the Chinese film community to exchange views, to plan co-productions and simply to continue to earn each other's respect.沈陽翻譯
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